Bnioff
-
„Trenerem jest każdy z nas. Można oczywiście oficjalnie nazywać się nauczycielem, wykładowcą, pedagogiem albo robić dokładnie to samo, co oni, choć tak tego nie nazywać. Każdy rodzic uczy swoje dzieci, ksiądz edukuje ludzi wiary, kobiety – mężczyzn i na odwrót; tak naprawdę jesteśmy nauczycielami w każdej sytuacji .”
Mateusz Grzesiak, psycholog interdyscyplinarny i międzynarodowy trener, swoją książkę „Psychologię nauczania” postanowił zadedykować nauczycielom. Tym oficjalnym i tym nieoficjalnym, mając nadzieję, że dzięki zawartym w niej informacjach uda się im udoskonalić i rozwinąć warsztat związany ze swoją pasją.
Pasją Grzesiaka jest nauczanie, nie ma co do tego żadnej wątpliwości. Sam twierdzi, ze nauczanie jest czymś, co uformowało jego życie i że pasję tę zawdzięcza w dużej mierze nauczycielom, z którymi udało mu się zetknąć. W omawianej pracy próbuje więc oddać im swoisty hołd (wszak zawdzięcza im karierę, sukcesy i szczęście), ale przede wszystkim stara się kontynuować ich dzieło, nieść dalej przysłowiowy kaganek oświaty, wypełniać misję.Każdy, kto choć raz spróbował świadomie wejść w rolę nauczyciela wie, że sama wiedza, to za mało, że najważniejsze jest umiejętność jej przekazania. Autor skupia się więc w swojej pracy na technicznym aspekcie zawodu pedagoga. Pokazuje konkretne metody zachowania, ilustruje tekst fotograficznymi wskazówkami co do postawy, gestów, czyli mówiąc wprost formy jaką powinny przybierać wystąpienia, by były skuteczne, czyli służyły przekazaniu wiedzy. Doświadczony trener powinien mieć świadomość, że każdy gest, jaki wykonuje wpływa na odbiorców, musi więc nauczyć się panować nad sowim ciałem i poruszać się na scenie w sposób zgodny ze swoim komunikacyjnym celem. Cenne i konkretne uwagi znajdą wiec czytelnicy, którzy szukają wiedzy o tym, jak skutecznie prowadzić szkolenia, jak zarządzać grupami ludzi w różnym wieku i różnych profesji, jak w końcu występować przed publicznością.
Oczywiście, szalenie istotną sprawą jest tak zwany samorozwój i ciągła praca nad sobą. Nie po to, by stać się kimś w rodzaju guru, kimś, kto zjadł przysłowiowe wszystkie rozumy i szuka poklasku dla swojej wspaniałości. Chodzi o zbudowanie spójnego wizerunku osoby, które wie, o czym mówi i wie, jak mówić o tym w sposób przekonujący. Także dla niej samej.
„Trener jest dla uczniów autorytetem, modelem, doradcą i musi mieć świadomość tego, że będą oni w jakiejś mierze wzorowali się na jego sposobie myślenia, a nawet życia. Dlatego uczy się bez przerwy, dając przykład innym, i przekazuje im swoją nowo zdobytą widzę.”Ta książka to z jednej strony szalenie interesujący i inspirujący wykład na temat prawd i zasad, jakimi kierują się najlepsi praktycy zawodu nauczyciela, z drugiej naszpikowane przykładami i ćwiczeniami rodzaj praktycznego szkolenia. Czymże innym bowiem jest sytuacja, w której prócz wiedzy teoretycznej otrzymujemy bogaty wybór narzędzi, które pozwalają szybciej i efektywniej przekazywać informacje słuchaczom.
Sporo cennych porad znajdą też tu ci wszyscy, którym marzy się zawód coacha lub trenera. Znajdą gotowe przepisy na opanowanie logistyki szkoleń oraz od podszewki będą mogli poznać reguły kierujące biznesem szkoleniowym.
Jeśli ktoś po przestudiowaniu pracy Mateusza Grzesiaka czułby niedosyt lub chciał jeszcze bardziej zagłębić się w tematykę szkoleniową może spróbować dostać się na któreś ze szkoleń Autora. Na końcu książki znajduje się lista kilkunastu takich projektów z krótkim opisem wraz z odesłaniem do strony internetowej, wiedzy bowiem nigdy dosyć.